Projeto da Educação de Guaratuba é destaque nacional

Um projeto desenvolvido na rede municipal de educação de Guaratuba foi reconhecido nacionalmente na ação “Experiências Inspiradoras da Educação Integral em Tempo Integral”, promovida pelo Ministério da Educação (MEC).

A experiência intitulada “Mercadinho: Práticas com o Uso do Sistema Monetário Brasileiro”, da professora Kerley Barros do Nascimento Ourives, da Escola Municipal Dr. de Plácido e Silva, nasceu da percepção da escola sobre a importância de tornar as aprendizagens mais significativas e contextualizadas dentro da jornada ampliada, fortalecendo também as relações interpessoais entre os estudantes.

Implementada desde 2024, a iniciativa envolve 15 alunos do 2º ano do Ensino Fundamental e tem como principal objetivo desenvolver competências matemáticas, habilidades sociais e o protagonismo estudantil por meio de simulações práticas de compra e venda utilizando o Sistema Monetário Brasileiro.

Entre as atividades realizadas, destacam-se a apresentação e exploração das cédulas e moedas brasileiras, criação de um “Mercadinho” com produtos reais e dinheiro fictício, promovendo responsabilidade, cooperação e tomada de decisões.

O acompanhamento é feito diariamente, e os resultados já são visíveis como o avanço no raciocínio lógico-matemático, melhora no cálculo mental e na resolução de problemas, fortalecimento da autonomia e da convivência em grupo.

A experiência se destaca por afirmar uma concepção de educação integral que integra saberes e práticas sociais da vida cotidiana, superando a fragmentação curricular e valorizando as diferentes dimensões do desenvolvimento humano.

Ação Experiências Inovadoras de Educação Integral do MEC

A ação pretende contribuir com a concretização da Meta 6 do Plano Nacional de Educação. Foi um convite às Secretarias de Educação a inscreverem experiências realizadas em creches ou escolas públicas que ofertam Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio em tempo integral, contemplando também suas diferentes modalidades de ensino. A iniciativa busca valorizar e dar visibilidade a práticas que fortalecem a Educação Integral em Tempo Integral em todo o país. 

Experiências inspiradoras de Educação Integral são aquelas que rompem com a fragmentação do conhecimento e buscam transformar a cultura escolar em uma educação plural, participativa e integrada à realidade do território.

Categoria: Educação

Publicada: 31/10/2025

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